詳情描述

學校幼兒園安全檢測鑒定內(nèi)容 
1、幼兒園安全鑒定。結合使用壽命等因素，鑒定各幼兒園校舍結構的安全隱患。
2、幼兒園抗震鑒定。根據(jù)地震部門公布的所在地區(qū)的地震基本烈度，鑒定幼兒園校舍的設計和質(zhì)量是否符合《民用建筑可靠性鑒定標準》、《建筑抗震鑒定標準》和有關抗震設計規(guī)范標準。
3、幼兒園抗淹沒抗洪水沖擊鑒定。根據(jù)水務部門公布的所在地區(qū)的防洪情況，鑒定各幼兒園校舍的設計和質(zhì)量是否符合《防洪標準》和《民用建筑可靠性鑒定標準》規(guī)范標準。
4、幼兒園抗風能力驗算。根據(jù)氣象部門公布的所在地區(qū)的臺風情況，鑒定各幼兒園校舍的質(zhì)量是否滿足建筑物抗風壓能力的要求和《民用建筑可靠性鑒定標準》規(guī)范標準
5、其他鑒定 。是否達到國家及省有關規(guī)定標準和要求。
怎么出具學校幼兒園房屋安全檢測鑒定報告，本公司專業(yè)從事幼兒園房屋安全檢測、幼兒園抗震檢測鑒定、午托所安全檢測鑒定、教學樓安全檢測鑒定、培訓機構安全檢測鑒定、幼兒園質(zhì)量檢測鑒定等等，對檢測報告數(shù)據(jù)的真實性、可靠性負責。最佳幼兒園學校安全檢測鑒定單位，教育局都有備案的，可以查詢的。

開學后，總是會碰到家長問老師：“幼兒園具體都教些什么？是不是整天都在玩？”

在很多家長根深蒂固的觀念里，幼兒園應該像學校一樣教拼音、算術等等。但事實上，孩子們在幼兒園里學的除了知識技能外，還有更多無形的東西，老師可以這樣回復家長哦~

幼兒園到底教什么？

01教孩子學習交往

其實，許多3歲左右的孩子已經(jīng)有一定的社交經(jīng)驗，幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個很好的氛圍，教他們怎樣保持友誼，教他們在沒有教師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨立解決小伙伴之間的沖突。

孩子學會怎樣參與別人的活動，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，“你在干什么呀？”而不是像過去那樣默默看別人玩，或者一個人自言自語。這樣的社交對于孩子長大之后融入集體大有幫助呢~

02教孩子尊敬老師

不要以為“尊師”是上了學的孩子才要學的內(nèi)容，其實，要在剛上幼兒園的時候就要先讓孩子有這個意識。讓孩子在幼兒園里只要遇到老師都會習慣性問候“老師好”，老師反過來夸孩子懂事、懂禮貌，在老師這樣的評價下，孩子自然更加喜歡幼兒園。

03教孩子學會生活

在家里，爸爸媽媽看到自己的寶貝略微吃力地干一件事，比如：扣紐扣、梳頭發(fā)、拿玩具，總是會忍不住上去幫一把。但是在幼兒園里，老師不可能像爸爸媽媽一樣對這么多小朋友做這樣的關照，他們會要求孩子們在規(guī)定的時間里穿好衣服，要求他們在多少時間內(nèi)到教室外邊排隊。

孩子在幼兒園里學會了自己穿鞋，開果汁瓶蓋，知道上了洗手間之后要洗手。這些簡單的生活自理能力給了孩子相當?shù)淖孕?，也給爸爸媽媽莫大的方便，你帶他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要時時刻刻關注著他、幫著他了。

04教孩子照顧自己

幼兒園生活，本身就是讓孩子去學習一些家長沒有時間或者說是沒有耐心去教育孩子的、那些芝麻大點的雞毛蒜皮的小事，比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子，比如說吃飯時怎么拿筷子，比如說完飯后又要怎么去刷牙，再比如說是大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說，孩子在幼兒園學到的這些生活點滴就是要學會自己照顧好自己。

05教孩子保護自己

孩子在獨立生活的能力中還要學會保護自己。比如吃飯喝水的時候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時候要注意自身安全，危險動作的游戲不要參與，感覺到危險的時候要學會喊老師相救。

還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時候：不跟陌生人說話，不讓陌生人把自己帶走，不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救?？傊?，要學會保護好自己，也是非常重要的一點。

06教孩子關心別人

這一點，不同脾氣性格的孩子，會有不同的表現(xiàn)。如有的孩子時受到其他小朋友的無理，也總能“自控”地不發(fā)生過火的事情。如果孩子能夠學會控制自己，在成長的過程中會順利很多。

07教孩子幫助別人

幫助別人其實跟關心別人的感覺差不多，有著同一種的解釋：幫助別人，就是幫助自己?？墒?，這一意義，孩子至少要等到長大以后估計才能真正的懂得。但是，引導孩子在有能力幫助別人的時候，要學會伸出手去幫助自己能夠幫助的人，只有這樣，才能夠讓孩子慢慢去體會，真誠地給予別人及時恰當?shù)膸椭?nbsp;是一件很有意義的事情。

家園配合，孩子更出色

很多家長接孩子放學的時候，都會給孩子買上幾樣零食，孩子一出來，就忙不迭地幫孩子拿東西，甚至回到家之后，也從不要求孩子遵守在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。 

這樣的做法，會讓老師們在幼兒園對孩子的教育效果大打折扣。

習慣和能力的培養(yǎng)，應該是有連貫性的過程，所以如果家長能在家里讓孩子堅持在幼兒園養(yǎng)成的好習慣，對孩子的教育，是有事半功倍的效果。 

1讓孩子早睡早起少吃零食

一到周末或者假期，家長大多會放任孩子晚睡晚起，零食也會供應得比平時多一些，但是這樣不利于孩子養(yǎng)成良好的作息和飲食規(guī)律，開學之后，還很容易讓孩子出現(xiàn)假期綜合癥。 

孩子的習慣是長期養(yǎng)成的，最好不要因為周末或者放假打亂，這樣才能讓孩子有良好生活習慣，為孩子奠定一生的健康基礎。

2讓孩子自己的事情自己做

在幼兒園，孩子們已經(jīng)學會了自己的事情自己做，但是回到家，家長的關愛和心疼，很多孩子又過上了“飯來張口衣來伸手”的生活。 

建議回到家之后，家長依然讓孩子動手去做自己力所能及的事情，不僅能培養(yǎng)孩子自理能力，也能讓孩子積累自信心。

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